湖南邮电职业技术学院党委书记、校长谢圣国在致辞中对中国通服湖南公司的领导及各专业公司领导们表示感谢，并向通过层层选拔、脱颖而出的同学们表示热烈的祝贺。他表示，学校一直以来不断探索实践校企合作分类人才培养，学校面向不同的行业企业，根据需求定制化培养人才，此次学校将严格按照双方共同商议的人才培养方案，以最优的师资、最优的条件，全方位保障“通服工匠班”人才培养，创新发展理念，拓展发展成果，努力把“通服工匠班”办出精品、办出特色，着力培养一批政治素质过硬、专业知识扎实、实践应用能力突出的高素质技术技能人才。

李岱松现场做了“通服工匠班”选拔工作相关说明，他介绍到，为全面落实“打造通服子弟兵、提升交付质量”的战略部署，在学校2022级通信类专业学生中遴选优质生源，组建“通服工匠班”。学生大三阶段培养以企业为主体采用“1+2+2+6”的分段培养方式，即1个月在学校完成校内专业课程学习，2个月在学校完成特种作业考证和校企共同设计的岗位课程学习，2个月在企业由企业导师进行师带徒完成一线岗位跟岗实训，6个月在企业完成一线岗位顶岗实习。目前，已通过现场面试、理论考试、实操考试选拔出一百二十余名同学，他们将作为首届“通服工匠班”学员进行优质培养。

信息通信学院院长李崇鞅现场介绍了“通服工匠班”人才培养方案及管理办法，学校将与各参与企业充分沟通，共同制定“2+1”人才培养方案，落实课程教学、跟岗实训、顶岗实习等培养内容，确保学生所学即企业所需，尽快让学生无缝对接岗位技能需求。

随后，李岱松和谢圣国分别代表校企双方签订合作协议。

“通服工匠班”学生代表与校企领导签署三方协议，学生代表、信息通信学院22级现代通信技术卓越班的刘文杰代表全体同学表示会珍惜每一次实践机会，虚心向企业导师和一线工匠学习，不辜负学校和企业的期许，也将积极发挥“通服工匠班”的示范作用，把在这里学到的知识和经验分享给更多的同学，共同进步，共同成长。

湖南邮电职业技术学院副校长宋燕辉代表学校为企业专家颁发产业导师聘书。

沈迎飞代表企业发言，他表示“通服工匠班”是一个充满希望和机遇的开始，企业将积极和学校合作，共同制定详细的培养计划，特别是在长达6个月的现场实习机会中让同学们参与到真实的项目中，亲身体验企业文化和工作环境。

张才江总结发言，他表示，此次“通服工匠班”的开班具有里程碑的意义，是中国通服湖南公司深度参与职业教育、与学校深化校企合作的生动体现，是中国通服湖南公司新一届党委作出的一次人才培养创新举措。并提出五点希望，一是提高站位，高度重视，让“通服工匠班”人才的创造活力竞相迸发。二是通过“四个对接”坚持目标导向，培养高素质技术技能型人才。三是要加强教育教学管理，重视特色培育和品牌打造，四是要加强组织领导，建立校企联合培养人才的工作机制，五是勉励同学们珍惜机会，刻苦学习，发奋成才。今后，中国通服湖南公司将与学校持续探索深化产教融合新形式，推动创新链、产业链、人才链深度耦合，实现技术型人才培养模式转型和升级，共同为企业高质量发展和职业教育发展注入新动力。

据悉，“通服工匠班”首届开设2个班级，未来，校企双方将以市场需求为导向，在人才培养、课程安排、实习实训等方面进行精准对接，深度融合，实现双赢。

来源：党政办

撰稿：李芳

编辑：严诗瑶

审核：黄媛媛