以史为鉴才能更好地开创未来，近日，我校通识教育学院思政教研室组织学生集中观看同上“四史”思政大课之第四讲“社会主义发展史思政大课”，并灵活开展线上与线下互动讨论，交流分享学习感受。

本次社会主义发展史思政大课分为导入、串讲、总结三个部分，分别由北京大学马克思主义学院教授顾海良、北京航空航天大学马克思主义学院副教授付丽莎和中国人民大学马克思主义学院副教授马慎萧主讲。三位专家对社会主义五百年的历史进行了系统回顾与梳理，以图文并茂的方式，分六个时间段阐述了“空想社会主义阶段”、“科学社会主义的创立”、“列宁的社会主义革命和建设”、“苏东社会主义的历史命运”、“中国社会主义的探索”、“新时期中国特色社会主义的发展”的具体内容，展现了中国特色社会主义的历史渊源和发展进程。

本次思政大课内容丰富、视野开阔、思想深邃，让师生们更加充分地认识到中国特色社会主义的历史必然性和科学真理性，更加坚定了广大青年学子建设和发展中国特色社会主义事业的信心、决心和信念。

我校思政课教师一致认为，此次大课系统梳理了社会主义500年的历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑，揭示了世界社会主义思潮的重要影响力。科学社会主义理论与中国实践相结合，经历了两次飞跃，产生了毛泽东思想和中国特色主义理论体系两大理论成果，引领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大跨越。

我校思政课建设与改革工作将始终坚持立德树人的根本任务，在思政课教学中持续加强“四史”教育，引导并激励学生通过学习‘四史’启迪智慧、武装头脑、指导实践，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，以昂扬姿态为全面建设社会主义现代化国家努力奋斗。