湖南邮电职业技术学院关于征集“十五五”事业发展规划意见建议的公告

  • 作者:
  • 来源:科研与发展规划处(质量管理中心)
  • 时间:2025-07-16

全体师生员工、各位校友、社会各界人士:

为科学谋划学校“十五五”时期事业发展蓝图,进一步落实国家职业教育改革发展方向,深化产教融合、教培融合特色,推动学校高质量发展,根据学校工作安排,现面向全体师生员工、广大校友及社会各界人士征集“十五五”事业发展规划意见建议。我们诚挚邀请您为学校发展建言献策,共绘未来五年发展新篇章。现将有关事项公告如下:

一、征集背景与意义

全面贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》的关键阶段,也是学校立足企业办学特色、深化“教培融合”优势、构建现代职业教育体系的重要机遇期。编制好“十五五”规划,对落实国家职业教育改革任务、提升学校服务行业能力、培养高素质技术技能人才具有重大意义。此次意见征集旨在凝聚各方智慧,确保规划更具科学性、前瞻性、实操性,更好地服务国家战略需求、行业发展趋势和学校实际需求。

二、征集原则

1.国家导向与学校特色相结合:紧扣国家职业教育发展方向,突出学校企业办学特色,聚焦产教融合、校企合作、数字化转型等核心领域。

2.问题导向与创新驱动并重:聚焦当前办学中的重点难点问题,鼓励提出突破性、创新性的改革思路与举措。

3.目标引领与务实可行相统一:既要着眼长远发展目标,也要立足学校办学条件(如实训基地、师资力量、专业集群等),确保建议可落地、可实施。

三、征集内容与方向
围绕以下重点领域,提出具有创新性、针对性、可行性的意见建议:

1.党的建设与治理体系:加强党建引领,完善现代职业学校治理体系。

2.人才培养质量提升:深化“五金建设”改革(金专、金课、金师、金地、金教材),聚焦职业教育类型特色,落实职业教育“培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”的战略要求,构建特色人才培养模式。

3.专业与课程建设:对接产业需求,优化专业布局,打造品牌专业群。

4.师资队伍建设:双师型教师培养、企业导师引入、教师发展激励机制等。

5.产教融合与校企合作:创新校企合作模式,共建产业学院、实训基地,提升服务行业能力。

6.科学研究与社会服务:加强应用技术研发,拓展社会培训、技术服务等职能。

7.智慧校园与数字化建设:推进教育数字化,提升教学、管理、服务智能化水平。

8.国际交流与合作:拓展国际合作项目,提升国际化办学水平。

9.校园文化与品牌建设:弘扬企业文化与职业精神,打造特色校园文化。

10.校园基础设施建设:优化校园空间布局,提升办学硬件条件。

11.其他:对学校改革发展的其他战略性、关键性建议。

四、参与方式

1.线上提交:扫描下方二维码进入建议征集平台,或点击链接在线填写。

网址:https://www.wjx.cn/vm/hc7QHy5.aspx

2.集体献策:鼓励各二级学院、部门组织专题研讨,形成书面建议统一提交。

五、征集时间
即日起至2025年9月30日

六、特别说明

1.建议内容请聚焦学校整体发展,观点明确、措施具体,可针对单一领域或多项领域提出建议。

2.欢迎提供具体案例、数据支撑或改革方案,学校将严格保密个人信息,对优秀建议给予表彰并纳入规划编制参考。

3.建议内容需符合国家法律法规及教育政策,符合学校实际办学条件与发展定位。

七、致谢与期待

学校的发展离不开每一位关心者的智慧与力量。您的真知灼见将为学校“十五五”规划注入新的活力,共同书写湖南邮电职业技术学院高质量发展的新篇章!我们期待您的积极参与,携手共创学校美好未来!

联系方式

联系人:科研与发展规划处江玲妍老师

联系电话:0731-85201105

电子邮箱:yewei.px.hn@chinaccs.cn

通讯地址:湖南省长沙市天心区南湖路沙湖街128号湖南邮电职业技术学院科研与发展规划处(邮编:410015)

学校官网:https://www.hnptc.edu.cn/

                                                                                                                                                                                    科研与发展规划处

                                                                                                                                                                                      2025年7月16日