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湖南邮电职业技术学院 2016年度省级教育专项资金绩效自评报告
- 作者:湖南邮电职业技术学院
- 来源:
- 时间:2017-07-13
根据《湖南省人民政府关于全面推进预算绩效管理的意见》、财政部《财政支出绩效评价管理暂行办法》和省教育厅《关于开展2016年度省级财政资金绩效自评工作的通知》的要求,我院对2016年度湖南省教育厅下拨的各项教育专项资金的使用情况进行了认真的自查。
2016年我院获得湖南省教育厅教育专项拨款7项,共计资金254.85万元,具体情况见表1.
表1:2016年度教育专项资金明细表(单位:万元)
指标文号 |
专项名称 |
项目内容 |
金额 |
湘财教指【2015】232号 |
教育综合发展 |
大学生思想道德素质提升工程 |
3.60 |
湘财教指【2015】257号 |
职业教育基础能力建设 |
职业教育发展 |
203.00 |
湘财教指【2015】261号 |
教育综合发展 |
教师培训及高校高层次队伍建设 |
1.50 |
湘财教指【2016】40号 |
高等教育发展 |
重点学科及科研开发 |
4.00 |
湘财教指【2016】47号 |
教育综合发展 |
教育信息化 |
1.25 |
湘财教指【2016】48号 |
教育综合发展 |
教师培训及高校高层次队伍建设 |
1.50 |
湘财教指【2016】52号 |
教育综合发展 |
教育综合改革发展等 |
40.00 |
合计 |
254.85 |
现将自查情况报告如下。
一、湘财教指【2015】232号——大学生思想道德素质提升工程
湖南省教育厅下达2015年度大学生思想到底素质提升工程专项资金共3.6万元,共二个项目,分别是项目一高校辅导员名师工作室建设,资助经费3万元;项目二是大学生德育实践项目,包括连个项目,分别是《学传统礼仪,传华夏文化》,《邮微“修”“互”——大学生志愿服务进社区》,共资助经费0.6万元。
(一)专项资金申报安排情况
1、项目一专项资金申报安排情况
按照《关于实施第三周期湖南省大学生思想道德素质提升工程的意见》(湘教工委发〔2015〕7号)和湘教通〔2015〕507号文件的要求,结合学院工作实际申报《天翼随行,掌上传情》辅导员名师工作室项目,获得湖南省委、省政府从省财政中安排专项资金3万元用于这一项目的实施,湖南邮电职业技术学院经费配套1:1。项目申报材料客观真实,申报项目与实际工作开展和有关规定相符。该项目按照教育厅思政项目管理办法和实施办法,结合学院科研工作管理规章制度,同时针对项目制定了专门的《名师工作室经费管理办法》予以规范化有序推进。学院高度重视辅导员队伍的职业化、专业化和专家化建设,给予本项目大力支持,做到机构设置到位、经费配比到位、场地设施到位、沟通联系到位、工作指导到位,确保该项目的有效实施。
2、项目二专项资金申报安排情况
(1)《学传统礼仪,传华夏文化》专项资金申报安排情况
2016年,湖南邮电职业技术学院经济管理系结合思政教育工作实际申报《学传统礼仪,传华夏文化》实践项目为湖南省教育厅立项一般性德育项目,获得湖南省委、省政府从省财政中安排专项资金0.3万元用于这一项目的实施,湖南邮电职业技术学院经费配套1:1。项目申报材料客观真实,申报项目与实际工作开展和有关规定相符。该项目按照教育厅思政项目管理办法和实施办法,结合学院科研工作管理规章制度予以规范化有序推进。学院一直以来高度重视大学生思政教育工作,给予德育实践项目大力支持,做到经费配比到位、场地设施到位、沟通联系到位、工作指导到位,确保该项目的有效实施。
(2)《邮微“修”“互”——大学生志愿服务进社区》专项资金申报安排情况
2016年,湖南邮电职业技术学院团委联系思政教育工作实际情况,申报了“邮微‘修’‘互’—大学生志愿服务进社区”大学生志愿服务项目为2016年湖南省教育厅立项一般性德育项目,获得湖南省委、省政府从省财政中安排专项资金0.3万元用于这一项目的实施,湖南邮电职业技术学院经费配套1:1。项目申报材料客观真实,申报项目与实际工作开展和有关规定相符。该项目按照教育厅思政项目管理办法和实施办法,结合学院科研工作管理规章制度予以规范化有序推进。学院一直以来高度重视大学生思政工作,给予德育实践项目大力的支持,做到经费配比到位、场地设施到位、沟通联系到位、工作指导到位,确保该项目的有效实施。教育厅资助德育项目经费0.3元已按时到位,资金到位率100%。
(二)专项资金使用情况
项目专项资金做到转账核算、专款专用;项目管理归口部门学生处和科研处对项目实施进行中期检查、跟踪管理和结项验收,及时对项目实施进度、实施效果予以检查、督促和效果评估,对项目实施进度和预算执行进度进行检查和督导,确保项目按时、按质、按计划和目标予以完成。项目资金由学院财务统一管理,项目组按照项目实施预算使用项目资金,项目支出内部控制、支出审批、财务核算等制度健全,会计核算、资金管理规范,切实做到按规定、按预算使用资金,无浪费行为、无挤占挪用和套取资金现象。
1、项目一专项资金使用情况
(1)专项资金到位情况:教育厅资助德育项目经费3万元已到位。资金到位率100%。
(2)自筹资金到位情况:湖南邮电职业技术学院德育项目经费按1:1配套划拨, 3万元已到位。资金到位率100%。
(3)资金支出规范性:资金支出进度和范围与申报计划基本相符,资金支出的范围严格按照立项经费要求,合理、合法和合规。
本项目2016年2月立项,2016年4月开始具体实施,经费使用情况如下:该项目经费总计6万元,已使用4.2万元(还未报账),支出经费主要用于场地设施费用(包括空调、电脑、桌椅、饮水机等)0.8万元,图书资料费用(包括宣传费用等)0.6万元,办公用品费0.2,调研、学习、会议费用(包括餐饮费、交通费、通信费等费用)1万元,劳务费1.6万元。
资金支出进度和范围与申报计划相符。
2、项目二专项资金使用情况
(1)《学传统礼仪,传华夏文化》专项资金使用情况
①专项资金到位情况:教育厅资助德育项目经费0.3万元已到位。资金到位率100%。
②自筹资金到位情况:湖南邮电职业技术学院德育项目经费按1:1配套划拨,0.3万元已到位。资金到位率100%。
③资金支出规范性:资金支出进度和范围与申报计划基本相符,资金支出的范围严格按照立项经费要求,合理、合法和合规。
本项目2016年1月立项,2016年3月开始实施,经费使用情况如下:该项目经费总计0.6万元,已使用0.6万元(还未报账),支出经费主要用于宣传费用(包括资料费、办公费等)0.15万元,学生活动费用0.35万元,交通费、通信费等其他费用0.1万元。
资金支出进度和范围等与申报计划相符。
(2)《邮微“修”“互”——大学生志愿服务进社区》专项资金使用情况
①专项资金到位情况
教育厅资助德育项目经费0.3万元已到位。资金到位率100%。
②自筹资金到位情况
湖南邮电职业技术学院德育项目经费配套1:1,经费0.3万元。资金到位率100%。
③资金支出规范性
资金支出进度和范围与申报计划基本相符,资金支出的范围严格按照立项经费要求,合理、合法和合规。
本项目2016年1月立项,2015年3月开始实施,经费使用情况如下:该项目经费总计0.6万元,已使用0.6万元(还未报账),支出经费主要用于资料费(包括购买专业书籍、资料印刷)0.1万元,宣传费用(包括办公费、宣传页印刷、易拉宝、横幅等物资)0.15万元,学生活动费用0.25万元,交通费、通信费等其他费用0.1万元。资金支出进度和范围等与申报计划的相符。
(三)专项资金绩效目标完成情况
1、项目一专项资金绩效目标完成情况
本项目从2016年2月开始调研实施,进行项目准备。项目负责人和项目团队成员按照立项目标、立项内容、立项计划有序推进项目的实施。围绕项目的实施,首先建立健全管理制度,《名师工作室成员选拔制度》、《名师工作室管理办法》、《名师工作室成员工作职责》、《名师工作室成员考核制度》、《辅导员培训管理制度》、《名师工作室经费管理办法》。经反复调研和讨论计划,制定详实的项目活动实施方案,并于2016年4开始实施。全年团队成员外出学习培训近10次;开展学习分享会议8次;开展专题讲座4次;申报省级课题1项、院级课题3项、论文2篇;建设并运营工作室专属公众号《邮心筑梦》;正在撰写教材1本。工作周期内,名师工作室的研究成果通过论文、著作、讲座、研讨会、报告会等形式在校内外进行介绍、推广,逐步把工作室打造成展示辅导员风采的窗口、创新育人理念和方法的平台、孵化辅导员名师的摇篮。
项目专项资助金的同预期一致,专项资金已全部用于此项目。
2、项目二专项资金绩效目标完成情况
(1)《学传统礼仪,传华夏文化》专项资金绩效目标完成情况
本项目从2016年1月开始调研实施,进行项目准备。项目负责人和项目团队成员在指导老师的指导下,按照立项目标、立项内容、立项计划有序推进项目的实施。围绕项目的实施,团队先后与长沙市天心区向东南社区居委会、天心区沙湖桥小学等单位取得联系,经反复调研和讨论计划,制定详实的项目活动实施方案,并于2016年3月开始实施。全年围绕项目目标开展“中华传统礼仪知多少”问卷调查1次;开展传统礼仪特色主题班会及特色校园活动4次;开展传统礼仪知识讲座2次;通过微信公众号、现场横幅宣传等普及传统礼仪文化知识10余次;组织礼仪文化爱好者开展小学礼仪义教活动3次。通过开展这些活动,学生不仅增强了对礼仪知识的认识,提高了自身的素质修养,同时学以致用,为我国礼仪教育贡献了一份力量。
项目专项资助金的同预期一致,专项资金已全部用于此项目。此项目涉及到和周围社区的合作,为了保证项目的良性辐射和长期效应,学校还拨款启动了其他的学生活动来配合该项目的实施。
(2)《邮微“修”“互”——大学生志愿服务进社区》专项资金绩效目标完成情况
本项目从2016年1月开始调研实施,进行项目准备。项目负责人和项目团队成员在指导老师的指导下,按照立项目标、立项内容,立项计划有序推进项目的实施。围绕项目的实施,团队与向东南、火把山社区居委会取得联系,经反复调研和讨论计划,制定详实的项目活动实施计划,并于2016年4月开始实施。全年围绕项目目标开展各类互联网知识、视频制作知识、微媒体制作知识等培训10余次;通过微信公众号、设计发布互联网安全、防止网络诈骗等宣传单,普及互联网安全意识;开展社区义务维修2次,组织青年志愿者常年开展学院内部维修,维修各类家电1200余件,得到了校内师生同学和社区居民的一致认可。
项目专项资助金的同预期一致,专项资金已全部用于此项目。此项目涉及到和周围社区的合作,为了保证项目的良性辐射和长期效应,学校还拨款启动了其他的学生活动来配合该项目的实施。
(四)主要经验做法、存在问题、改进措施和建议
1、项目一主要经验做法、存在问题、改进措施和建议
(1)主要经验做法
①以“互联网+思想政治教育”为主题大力发展新媒体建设,科学有序地管理、运营现有的微博、贴吧、微信公众号,以及OneZero、琥珀川等新媒体工作室。
②建成“邮心筑梦”工作室微信公众号,分单双周由成员按各自专业提供推送内容。搭建与同行、学生互动交流的平台。
③打造精品项目,充分挖掘新兴素材,与知名媒体及时接触,提升学院品牌影响力。
③充分利用学院自主开发的“新生报到系统”、“学生管理系统”,以及与中国电信合作研发并推广掌上大学App,体现行业优势,在具体工作中真正实现“天翼随行,掌中传情”。
(2)存在的问题
①学习提升的途径需进一步拓宽,与兄弟院校的沟通交流需加强。
②工作周期内,项目团队成员有变动,对工作开展造成一定影响。
③团队成员创新意识需不断加强。
(3)建议
①希望进一步完善、落实关于高校辅导员工作的政策文件,鼓励、提高辅导员工作积极性、创新性。
②希望能够在经费上给予该项目长期持续的支持,扩大项目的影响力,逐步打造成在省内有一定影响的大学生思想政治教育新品牌。
2、项目二主要经验做法、存在问题、改进措施和建议
(1)《学传统礼仪,传华夏文化》主要经验做法、存在问题、改进措施和建议
①主要经验做法
A、大学生的礼仪文化对我国文化生活有着十分重要的影响。在文化多元化发展态势下,当今大学生个性特征更加明显,因此要对大学生进行积极引导,主要通过课堂教育与校园文化营造两种方式让大家了解礼仪现状,找到礼仪缺失原因,自觉继承和学习传统文化知识,同时要通过开展以礼仪为主题的社会实践活动,让学生真正做到学礼、知礼、讲礼、传礼,为传统礼仪文化的传承贡献自己的青春力量。
B、项目实施过程中,在指导老师的指导下,要充分调动团队成员及其他学生干部的积极性与参与性,齐心协力、深入开展相关工作,有效锻炼学生的组织策划与沟通协调能力。
C、借助微信等多媒体手段宣传、推广中华传统礼仪文化知识,有效拓展了活动实施的宣传面,营造了浓厚的文明礼仪氛围,扩大了活动的知晓度和美誉度。
②存在的问题
项目实施过程中,项目成员合作力度及项目管控力度不足,一定程度上影响了项目开展进度;本项目主要在学院内部和周边社区予以开展,从影响度、覆盖面等方面来讲,还有待进一步提升和推广扩散;礼仪文化学习,旨在养成文明礼仪习惯,要注重长期坚持和实践效果,因此在监督与引导方面要不断下功夫。
③建议
A、希望能够争取长期立项实施,以学院周边的社区为辐射点,向其他社区辐射,有效推广礼仪文化知识,共建文明和谐社会。
B、希望能够在经费上给予该项目长期持续的支持,扩大项目的影响力,在社会产生更大的知晓度和美誉度。
(2)《邮微“修”“互”——大学生志愿服务进社区》主要经验做法、存在问题、改进措施和建议
①主要做法和经验
A、湖南邮电职业技术学院从办学历史、办学特色以及专业优势来看,具有进行通信类维修维护、互联网知识宣传等相关的专业技能优势,项目以学生干部为主要力量,以老带新,将技能培养与知识宣传与时俱进的持续开展下去,形成长效机制。既有利于将学院专业优势转化为服务周边社区的居民生活的便利,又有利于培养学生的社会责任感、服务意识和专业素养。
B、在项目实施过程中,以团队成员为带头的学生和学生干部,在指导老师的指导下,深入社区开展相关工作,有效的锻炼了学生的综合素质和沟通协调能力。
C、活动通过微信、微博等相关媒体予以报道和关注,有效的拓展了活动实施的宣传面,以点及面,扩大了活动的知晓度和美誉度。
②存在的问题
活动的开展结合学生技能和特点,主要在学院内部和周边的社区予以开展,从影响度、覆盖面等方面来讲,还有待进一步提升和推广扩散。项目实施中,我们采取了线上与线下相结合的形式,但对于如何合理、有效的利用线上开展宣传和扩散以及让项目惠及更多的人,这方面还需要持续的从技术、人员、内容、创新创意等方面下功夫。
③建议
A、希望能够争取长期立项实施,以学院周边的社区为辐射点,向其他社区辐射,做出品牌。
B、希望能够在经费上给予该项目长期持续的支持,扩大项目的影响力,在社会产生更大的知晓度和美誉度。
C、希望加强和新闻媒体的联系,借由新闻媒介扩大相关宣传力度,影响和带动到更多的人参与到志愿服务中来。
湖南省教育厅下达2016年度职成教育第一批专项资金共203万元,共两个项目,分别是项目一通信技术高职示范性特色专业建设,资助经费200万元,项目二技能竞赛各赛点学校补助及参加国赛奖励,资助经费3万元。
1、项目一专项资金申报安排情况
(1)项目概况
按照湖南省教育厅《关于公布职业教育“十二五”省级重点建设项目2012年度入围项目的通知(湘教通[2012]489号)》文件,湖南邮电职业技术学院被确定为“湖南省示范性特色专业”立项建设单位。自立项年度开始,分三个年度建设,学院根据湖南省教育厅批复的项目建设实施方案和任务书要求,对照《湖南省示范性特色专业建设基本要求》,通过近四年建设,2015年通信技术示范性特色专业项目已验收完成,在2016年度职业教育基础能力建设专项经费中,省财政厅拨付通信技术示范性特色专业专项资金200万元。
(2)项目实施的规范性
学院根据湖南省教育厅批复的项目建设实施方案和任务书要求,对照《湖南省示范性特色专业建设基本要求》,学院高质量、高标准地完成了通信技术示范性特色专业建设项目的各项任务指标。
项目的建设内容严格按省教育厅批准的项目建设实施方案开展建设,任何部门和项目负责人不得随意变更。
学院制定《湖南邮电职业技术学院重点建设项目管理办法》、《项目建设检查和评估制度》和《湖南邮电职业技术学院重点建设项目资金管理办法》等管理文件做到目标明确,责任到人,为项目建设提供全面的制度保障。项目实行“分级管理、责任到人、专家把关”原则。按照各部门管理职能,确定建设项目具体责任单位和项目负责人,由学院与责任单位和项目负责人签订责任书,明确项目负责人和项目团队的责、权、利,做到分工明确、责任到人、监管到位,确保按期按质完成建设任务。学院依托通信行业,充分发挥中国通信服务湖南培训分公司的作用,加强与企业的沟通,建立行业产学合作机制,加大行业企业专家对项目建设的指导和参与力度,积极吸纳社会力量参与项目建设,保证项目的建设质量。
对于省级财政投入资金,我院严格按照财政专项资金管理要求,实行专款专用,并及时安排到通信技术示范性特色专业项目。及时细化编制下达预算,及时准确做好年度部门预算,编报财务分析,年终做好年度部门决算,确保通信技术省级示范性特色专业建设项目顺利完成。
本项目2016年实际总投入资金406.69万元。其中,省财政投入200.00万元,行业企业投入123.83万元,学校自筹资金82.86万元。
2、项目二专项资金申报安排情况
依照《关于举办2016年湖南省职业院校技能竞赛暨做好全国职业院校技能大赛参赛选手选拔工作的通知》要求,积极争取参赛资格,由于我院是湖南省示范性(骨干)高职院校,历年参加4G全网建设技术项目国赛项目均获奖,具有丰富的参赛经验,经审核批准我院参加2016年4G全网建设技术赛项比赛,获得2016年全国职业院校技能大赛4G全网建设技术项目团体一等奖,省财政厅下拨参加国赛奖励专项资金3万元。
1、项目一专项资金使用情况
依照学院制定的相关文件,明确项目专项资金的管理原则、使用范围、审批权限、开支额度、支出管理、决算管理、监督检查与绩效考评等,对项目资金按照统一规划、单独核算、专款专用的原则进行管理,做到专款专户、专账核算和专款专用。
对项目建设计划的实施实行事前充分论证、事中监控管理指导、事后监测评价的全过程监控。每月进行检查,每季度召开工作例会,了解建设进度,总结建设经验,布置下一阶段建设任务,进行信息沟通和交流。按季度向学院项目建设领导小组汇报建设情况和进度,学院每年向项目建设顾问组专家通报项目建设情况,对建设计划具体实施方案提出调整建议,定期公布建设情况,保证建设项目的进度和质量。严格执行建设项目预算,对建设项目的实施、资金投向及年度资金调度安排、固定资产购置(建设)实行全过程管理,确保如期按质完成建设任务。
学院制定了《湖南邮电职业技术学院专项资金管理办法》,专项资金内部控制、支出审批和财务核算制度健全,会计核算和资金管理规范。根据经费来源及渠道的差异,我院经费管理的模式呈现多样化。对于省级财政投入资金,我院严格按照财政专项资金管理要求,实行专款专用,满足政府采购要求的采购项目,严格按照政府采购文件实行政府采购,力求资金发挥最大效益。对于企业行业投入,因其投入的形式各异,管理方式也存在差异。行业企业投入的形式主要为:货币资金、固定资产、无偿提供多方位的服务等。对其投入的货币资金,学院视同自有资金管理;对其投入的固定资产,因我院只享有无偿使用权而无所有权,由资产管理部门按照市场价格建立资产台账,视同自有固定资产管理;对于行业企业无偿提供的各种服务,由各服务归口管理部门按照市场价格做好备查登记。对于学院自筹资金,我院严格按照《非税收入管理办法》、《湖南省政府采购管理办法》和《国库集中支付管理办法》等要求进行管理与使用,并根据学院的财力以及年度重点工作,按照湖南省财政厅的要求及时准确做好年度部门预算,每季度编报财务分析,年度终了做好年度部门决算,确保通信技术省级示范性特色专业建设项目顺利完成。
及时将建设经费支出情况按预算科目编报财务决算。坚持突出重点、资源共享、勤俭节约、讲究实效原则,确保专项资金的使用规范和安全。项目建设督查组对各项目建设中资金的使用情况全过程监督,确保项目建设资金的使用效益,按规定、按预算使用资金,切实做到无浪费行为,杜绝挤占挪用或套取资金等现象。
根据湖南省教育厅批复的项目实施方案与建设任务书,我院通信技术省级示范性特色专业建设省级财政专项经费拨款预算投入金额为600万元,自立项年度开始,分三个年度投入。2016年下达的200万元专项资金中99.78万元用于实习实训设备采购,100.22万元用于师资培训、专业教学资源等内涵建设。2016年实际执行数为406.69万元,各建设项目投入资金使用情况分别见表2。
表2:通信技术示范性特色专业项目2016年资金实际使用情况表(单位:万元)
建设任务 |
资金预算及来源 |
|
||||
省财政投入 |
行业企业投入 |
学校自筹 |
合计 |
|||
合计 |
200 |
123.83 |
82.86 |
406.69 |
|
|
专业动态调整机制 |
调整专业建设指导委员会的组织机构 |
|
|
0.935 |
0.935 |
|
完善专业动态调整运行机制 |
13.2851 |
|
1.4297 |
14.7148 |
|
|
专业动态调整保障机制建设 |
|
0.2 |
|
|
|
|
小计 |
13.2851 |
0.2 |
2.3647 |
15.6498 |
|
|
校企合作体制机制 |
校企一体运行管理机制 |
0.2 |
|
|
0.2 |
|
资源共享机制 |
0.1073 |
|
|
0.1073 |
|
|
小计 |
0.3073 |
|
|
0.3073 |
|
|
人才培养模式改革 |
企业全程参与,强化校企共育 |
0.3394 |
|
|
0.3394 |
|
推行“1+1+0.5+0.5”的教学组织模式 |
11.94 |
|
|
11.94 |
|
|
引入中兴通讯NC认证体系,继续推行“双证书”制度 |
|
|
2 |
2 |
|
|
中高职对接和四年制高职试点研究 |
1.724 |
|
|
1.724 |
|
|
小计 |
14.0034 |
|
2 |
16.0134 |
|
|
课程体系建设 |
教学方法和手段改革 |
|
|
3.1364 |
3.1364 |
|
小计 |
|
|
3.1364 |
3.1364 |
|
|
教师队伍建设 |
健全教师专业发展制度 |
|
|
1.2 |
1.2129 |
|
双专业带头人培养 |
|
|
6.9232 |
6.9232 |
|
|
骨干教师培养 |
|
|
2.3073 |
2.3073 |
|
|
兼职教师队伍建设 |
17.0614 |
|
8.579 |
25.6404 |
|
|
打造三位一体优秀教师团队 |
31.0221 |
|
1.0312 |
32.0533 |
|
|
小计 |
48.0835 |
|
20.0407 |
68.1242 |
|
|
实践教学条件 |
校内实训基地 |
99.7788 |
108.6309 |
43.2658 |
251.6755 |
|
小计 |
99.7788 |
108.6309 |
43.2658 |
251.6755 |
|
|
专业教学资源 |
专业数字化教学资源建设 |
4 |
15 |
10 |
29 |
|
教育资源管理平台建设 |
19.4 |
|
0.49 |
19.89 |
|
|
小计 |
23.4 |
15 |
10.49 |
48.89 |
|
|
教学管理制度 |
质量监控信息化建设 |
|
|
0.46 |
0.46 |
|
小计 |
|
|
0.46 |
0.46 |
|
|
社会服务能力 |
高端技能型通信人才培养 |
1.1419 |
|
0.61 |
1.7519 |
|
小计 |
1.1419 |
|
0.61 |
1.7519 |
|
|
示范引领作用 |
技术技能型通信人才培养示范建设 |
|
|
0.2353 |
0.2353 |
|
校企共建三位一体教师团队的引领作用 |
|
|
0.145 |
0.145 |
|
|
职业培训+职鉴认证+技术服务为一体,实现提升社会服务效益的示范 |
|
|
0.11 |
0.11 |
|
|
小计 |
|
|
0.4903 |
0.4903 |
|
2、项目二专项资金申报安排情况
本项目2016年实际总投入资金3.3314万元。其中,省财政投入3万元,学校自筹资金0.3314万元。
(三)专项资金绩效目标完成情况
1、项目一专项资金申报安排情况
(1)2016年度专项资金绩效目标实际完成情况
根据省教育厅关于示范性特色专业建设的基本要求,在项目建设领导小组和项目建设顾问委员会的指导下,在专业建设监督检查领导小组的监督、评估和考核下,项目建设小组按照“分级管理、责任到人、专家把关”原则,完成了2016年度建设任务,实际完成情况如表3所示。
表3:2016年度建设任务实际完成情况
建设任务 |
实际完成情况 |
|
专业动态调整机制 |
调整专业建设指导委员会的组织机构 |
1、增补委员会成员周子义、张俊杰2名。 |
完善专业动态调整运行机制 |
1、2016年度高等职业教育质量年度报告; 2、赴广东、福建、浙江、湖南、湖北等多地专业调研。 |
|
专业动态调整保障机制建设 |
1、修订《专业人才培养方案与课程标准论证管理办法》。 |
|
校企合作体制机制 |
校企一体运行管理机制 |
1、新增长沙地铁、中兴精诚等2家合作企业简介; 2、修订《校企合作项目管理办法》。 |
资源共享机制 |
1、修订《校企数字化资源共享平台管理办法》; 2、修订《实训培训基地共建共享管理办法》; 3、成立了三网融合应用技术工作室(公司)。 |
|
人才培养模式改革 |
企业全程参与,强化校企共育 |
1、修订了2014级、2015级专业人才培养方案,制订2016年人才培养方案; 2、拓展了长沙地铁、中兴精诚等5个合作企业接受学生顶岗实习和就业; 3、定向订单培养学生比例达到52.6%。 |
推行“1+1+0.5+0.5”的教学组织模式 |
1、优化了学生顶岗实习管理系统; 2、完善顶岗实习跟踪监控机制。 |
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引入中兴通讯NC认证体系,继续推行“双证书”制度 |
1、学生“双证书”获证率达100%。 |
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中高职对接和四年制高职试点研究 |
1、修订电子商务中高职衔接实施方案; 2、与郴州综合职业中专学校的中高职衔接合作情况; 3、与湖南怀化商业学校的中高职衔接合作情况。 |
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课程体系建设 |
完善对接职业岗位的模块化项目课程体系结构 |
1、完善三网融合装维员岗位课程体系; 2、开发现场综合化维护岗位课程体系。 |
优质核心课程建设 |
1、建设《通信管线工程设计》、《IP城域网的维护与管理》、《VOIP技术与应用》、《EPON技术与应用》、《通信工程概预算》等5门优质核心课程; 2、开发《EPON技术与应用》、《VOIP技术与应用》等2本实训指导书。: |
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专业技能抽查标准及题库建设 |
1、通信技术专业技能抽查组织实施。 |
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教学方法和手段改革 |
1、《三网融合末端安装与维护》等2门课程的MOOC翻转教学。 |
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教师队伍建设 |
健全教师专业发展制度 |
1、参加师资队伍建设研讨会。 |
双专业带头人培养 |
1、张敏完成访问学者学习考核材料; 2、发表论文3篇,承担或参与课题4项; 3、国内、国际交流合作会议邀请函。 |
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骨干教师培养 |
1、修订湖南邮电职业技术学院专业带头(负责)人、专业骨干教师评选及管理办法; 2、专业骨干教师评选相关材料; 3、2016年全国职业院校技能大赛培训; 4、通信类高级考评员培训。 |
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兼职教师队伍建设 |
1、专业资格证书、培训师证书; 2、承担专业课程学时比例达到50%。 |
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打造三位一体优秀教师团队 |
1、技能鉴定考评员培训; 2、中兴暑假培训; 3、课题主持人和管理人员培训; 4、微课、幕课程培训; 5、光接入服务人员培训; 6、网络与通信技术培训; 7、企业培训师证书; 8、教师继续教育培训相关材料; 9、承担课题24项,公开发表论文28篇,编写教材3本。 |
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实践教学条件 |
实践教学体系 |
1、开发通信工程项目管理实训项目; 2、开发IP RAN实训项目; 3、开发GPON实训项目; 4、开发4G全网建设技术实训项目 5、开发4G基站建设实训项目; 6、生产性实习实训比例达到61.5%。 |
校内实训基地 |
1、新建通信工程项目管理实训室; 2、新建IP RAN实训室; 3、新建GPON实训室; 4、新建4G全网建设技术实训室; 5、新建4G基站建设实训室。 |
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专业教学资源 |
专业数字化教学资源建设 |
1、建设《通信线务员》、《数据通信机务员》、《三网末端装维》、《通信项目管理》、《光传输设备操作与维护》、《光纤通信技术》等6门MOOC课程; 2、建设《通信管线工程设计》、《IP城域网的维护与管理》、《VOIP技术与应用》、《EPON技术与应用》、《通信工程概预算》等5门优质核心课程; 3、新增《通信工程项目管理》院级名师空间建设。 |
教育资源管理平台建设 |
1、教育资源管理平台运行情况分析报告; 2、超星尔雅、世界大学城空间建设。 |
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教学管理制度 |
教学常规制度建设 |
1、修订了《课程考核及成绩评定办法》; 2、教学督导简报; 3、教学常规检查记录。 |
教学组织模式建设 |
1、制订了《湖南邮电职业技术学院学分制实施办法》。 |
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质量评价体系建设 |
1、修订了《湖南邮电职业技术学院教学督导工作实施办法》; 2、教学督导人员听课记录; 3、网上评教相关材料; 4、优化了就业创业信息数据管理系统和掌上大学APP。 |
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完善学生顶岗实习制度 |
1、制定了《校外实习管理办法》和《校外实习安全及突发事件应急处置预案》; 2、开发了顶岗实习管理系统。 |
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质量监控信息化建设 |
1、充分利用掌上大学、钉钉、世界大学城云空间等信息化平台应用,推行信息化管理。 |
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社会服务能力 |
高端技能型通信人才培养 |
1、2016年毕业生302人,本专业毕业生就业率达94.70%,对口就业率达91.32%,用人单位对本专业学生的满意度92%以上; 2、4G全国建设技术技能竞赛; 3、2016省职业学校创业大赛; 4、信息化教学设计比赛。 |
职业培训 |
1、通信技术职业培训开展相关材料。 |
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技术服务 |
1、完善三网融合技术推广中心、通信工程设计咨询中心和通信业务研发中心运行机制; 2、开发了现场综合化维护等2个企业岗位技能认证标准; 3、年技术服务项目15项,横向到账经费71.12万元。 |
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示范引领作用 |
技术技能型通信人才培养示范建设 |
1、贵州邮电学校、郴州综合中专学校、怀化商业学校等3所院校来校交流; 2、开放人才需求调研报告、人才培养方案以及3门核心课程资源。 |
校企共建三位一体教师团队的引领作用 |
1、举办全国职业院校技能大赛高职组4G全网建设技术赛项师资培训班一期; 2、 |
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职业培训+职鉴认证+技术服务为一体,实现提升社会服务效益的示范 |
1、开展通信行业相关职鉴认证1257人次; 2、指导了2所高职院校职业技能鉴定的培训与认证工作; 3、年职业培训量5012人次; 4、年技术服务项目15项,横向到账经费71.12万元。 |
通过项目建设,本专业综合实力显著提升。形成了“专业融入产业、课程对接岗位”的专业动态调整机制,完善了“校企一体、资源共享、捆绑发展”的校企合作长效机制,创新了“校企共育、工学融合、岗训对接、定向订单”的人才培养模式,构建了以职业活动为主线、对接职业岗位的模块化项目课程体系,培养了“教师+培训师+工程师(技师)”三位一体的专业教学团队,校企共建了与当期企业主流设备同步、真实职业环境、企业化管理的实训基地,开发了“五库一平台”的立体化、数字化、共享型专业教学资源库,健全了融入企业管理理念、符合职业教育教学规律的、开放的教学管理制度,完善了多层次、综合化社会服务体系,发挥校企一体合作办学模式、教学团队建设、实训基地建设、社会服务的示范引领作用。通过项目建设,人才培养质量不断提高,学生的就业竞争能力不断增强,社会服务能力显著提升,社会服务的空间和领域不断拓宽,有效支撑通信信息产业快速发展和转型。
(3)可量化的绩效结果
①办学水平显著提升
积极探索“校企共育、工学融合、岗训对接、定向订单”的人才培养模式,合作企业达20家。以中兴通讯合作办学为基础,共建通信技术(三网融合)、通信技术(光网工程)2个专业方向,实施定向培养,与湖南邮电规划设计院、湖南通信建设监理公司签订协议,实施订单培养,定向订单培养学生数159人,比例达52.6%。
②专业实力整体增强
新增1名国内访问学者;新增IP RAN、通信工程项目管理等实训室5个,实训工位200个;省级职业教育名师空间课堂建设项目1个,院级名师空间课堂项目1项,建设数字化空间课程资源11门,其中院级慕课课程6门;院级优质核心课程5门,发表了论文24篇,公开出版专业教材3本,其中国家级“十二五”规划教材1本;承担了省级以上科研课题4项,院级科研课题2项,院级教改项目3项,参加各类信息化教学比赛获得二等奖2项,三等奖4项。
③人才培养质量显著提升
学生职业素质和专业技能明显增强,人才培养质量显著提升。2016年本专业毕业生就业率达94.70%,对口就业率达91.32%,在全省排第一档位。学生参加2016年全国职业院校技能大赛高职组4G全网建设技术赛项团体一等奖。
④社会认可度显著提高
专业的品牌效应不断凸显,社会认可度显著提高。本专业毕业生平均起薪3325元/月,用人单位对本专业学生的满意度92%以上,学院成为了湖南省安全生产培训与认证机构、中国电信湖南公司天翼培训学院、中国通信学会科普基地,成为湖南电信、移动、联通等企业员工培训定点采购供应商。承办了湖南移动、湖南电信等企业光纤传输、三网融合、末端装维等技能大赛5次,本专业带头人担任全国工业和信息化行指委委员、通信类专业指导委员会副主任委员。
(4)对区域经济社会发展的主要贡献
①为服务通信产业发展提供了技能人才支撑
根据三网融合、宽带中国、光网城市等国家信息发展战略,特别是湖南省“数字湖南”建设和移动互联网发展对人才的需求,坚持以市场为导向,不断调整优化专业岗位面向,适应了通信行业的转型升级,支撑了产业和区域经济发展。2016年本专业共培养合格毕业生302名,为服务通信产业发展提供了技能人才支撑。
②为支撑产业转型提供了行业企业员工培训服务
组织教师参与开发三网融合、移动通信技术、项目管理等培训项目,编写培训教材,承担培训教学,开展企业员工继续教育培训;面向学生和社会人员,开展职业技能培训和认证服务;面向开设了通信与信息类专业的中、高职院校,提供教师培训等服务。2016年培训量达5012人次,职业技能鉴定达1257人次,培训学员满意度95%以上。
③为合作企业技术升级提供了智力支撑
开发现场综合化维护、数据分析支撑等2个岗位技能认证标准,通过技术推广提升企业市场竞争力;专业教师针对三网融合、全光网络等热点问题,开展应用技术研究课题立项6项,为企业提升核心竞争力提供理论支持和实践指导;发挥通信技术教育优势,针对企业的不同需要,主动提供多元化服务,如为湖南电信开发现场综合化维护课程体系和考核标准,通过技术服务提升企业核心竞争力。
④为服务区域民生工程提供了继续教育服务
依托华中科技大学、北京邮电大学、南京邮电大学、重庆邮电大学、西安邮电学院等,提供通信类专业继续教育培训,2016年来提供继续教育培训1008人。
2、项目二专项资金绩效目标完成情况
本项目2016实际总投入资金3.3314万元。其中,省财政投入3万元,学院自筹资金0.3314万元,完成率111.04%。我院派出领队1名,指导老师2名,参赛选手2名参加全国职业院校技能大赛高职组4G全网建设技术比赛,获得该赛项团体一等奖。
表4:4G全网建设技术技能大赛奖励经费资金实际使用情况表(单位:万元)
建设项目 |
资金投入及来源 |
||
省财政投入 |
学校自筹 |
合计 |
|
组织与实施 |
0.80 |
0.3314 |
1.1314 |
竞赛与奖励 |
2.20 |
0 |
2.20 |
小计 |
3.00 |
0.3314 |
3.3314 |
(四)主要经验做法、存在问题、改进措施和建议
1、项目一专项资金绩效目标完成情况
(1)主要经验做法
为确保建设项目规范、有序、顺利实施,移动通信技术专业教学团队全员参与,实行项目管理责任制,加强项目建设的过程管理,完善项目标准,监控项目实施。通过一年建设初步构建了“三方联动、信息对接市场、课程对接岗位”的专业动态调整机制;完善了“校企一体、资源共享、捆绑发展”的校企合作长效机制;完善了“校企共育、工学融合、岗训对接、定向订单”的人才培养模式;构建了以职业活动为主线、对接职业岗位的模块化项目课程体系;建设了“教师+培训师+工程师(技师)”三位一体的专业教学团队;校企共建与当期企业主流设备同步、真实职业环境、企业化管理的实训基地;校企联合开发“五库一平台”的立体化、数字化、共享型专业教学资源库;健全融入企业管理理念、符合职业教育教学规律的、开放的教学管理制度;完善服务通信产业和数字湖南建设的多层次、综合化社会服务体系;发挥专业人才培养、实训基地建设、社会培训服务的示范引领作用。
(2)存在问题与改进建议
本专业在校企合作体制机制、人才培养模式、模块化课程体系等各方面取得了可喜的成绩,教学质量不断提高,初步树立了自己的特色与品牌。但是,也还存在某些方面的差距与不足:
①本专业的数字化教学资源建设虽然取得了一定成绩,但对接企业职业岗位知识、技能、素质要求,优质共享的微课课程资源库、慕课课程资源库的建设还需要加大力度,持续更新。
②目前本专业教学团队的国际化水平还有待提升,需出台政策措施选派专业教师出国培训,学习先进的职教理念,开拓国际化视野;学生国际交流的途径需要进一步探索,交流生的规模需要进一步扩大。
③目前本专业的示范引领作用发挥得还不够充分,特别是如何形成国际影响还有待进一步探索,在行业内影响有待进一步扩大,在引领产业发展方面需进一步加强。
2、项目二专项资金绩效目标完成情况
我院作为湖南省4G全网建设技术赛项领队学校,赛前制定《2016年全国职业院校技能大赛4G全网建设技术赛项湖南代表队参赛工作方案》和《竞赛应急预案》,及时与长沙民政职业技术学院和湖南铁道职业技术学院参赛队联系,传达有关会议精神,认真做好各项参赛工作。对此次竞赛,院、系领导高度重视,认真选拔优秀选手,制定集训计划,历时四个多月,认真组织、悉心指导、反复模拟,不断挑战技术难题,最终在全国职业院校技能大赛中取得团体一等奖。
三、湘财教指【2015】261号、【2016】48号——教师培训及高校高层次队伍建设
(一)专项资金申报安排情况
省级学科带头人自2014年、省级青年骨干教师自2015年下达立项通知后,学院领导高度重视,召开了省级项目管理专题会议,该项目由学院人事劳资处负责管理,负责经费管理和相关事项的落实。省级学科带头人省财政支持1.5万元/年,学院配套1.5万元/年,每年1万元,分三年完成。省级青年骨干教师省财政支持1.5万元/年,学院配套1.5万元/年,每年1万元,分三年完成。
(二)专项资金使用情况
专项资金专账核算、专款专用,项目实施进度和预算执行进度按时、按质、完成项目建设任务;健全专项资金内部控制、支出审批、财务核算等制度,规范会计核算、资金管理;按规定、按预算使用资金,无浪费行为,无挤占挪用或套取资金等现象。2016年度学科带头人项目已使用经费2.49万元,主要用于科研费用、书籍、师资团队建设等方面;青年骨干教师项目已使用经费1万元,主要用于科研费用、书籍、师资团队建设等方面。
(三)专项资金绩效目标完成情况
1、学科带头人专项资金绩效评价目标完成情况
项目立项后,雷超阳教授作为学科带头人,组建了计算机类的师资团队,项目团队中有张治元、陈献辉、刘军华、唐丽华、刘丽波、蔡卫红、陈恒星、张耀辉等老师参与。针对计算机类的专业设置、建设和发展进行探讨。共同探讨学科建设与改革、项目申报与研究、论文写作与发表、教材撰写与出版,项目完成情况良好。具体如下:
(1)进一步加强计算机类学科团队建设,有陈献辉老师获得华中师范大学国内访问学者资格;完成效果好。
(2)在吉首大学学报发表学术论文2篇;完成效果好。
(3)主持省级项目1项,中高职电子商务专业衔接项目获得省财政经费支持500万元;完成效果好。
(4)增强团队师资力量,扩大教师队伍,把职称结构控制在合理范围:有张耀辉老师获得副教授职称;完成效果好。
(5)加强与百度合作,通过共同制定人才培养方案和共建实验室的方式拓宽教师视野,提高教师水平;利用暑假委派教师到企业和高校顶岗实习和学习深造,提高教学科研能力。
(6)在省级以上刊物发表学术论文6篇。
(7)承担厅级以上课项3项,院级课题2项。
雷超阳教授无论是个人规划还是团队规划,项目整体情况完成良好,特别职称提升方面取得重大突破,副教授1人。本人主持了省级项目-----中高职电子商务专业衔接项目获得经费支持500万元,该项目的成功立项在学院和社会产生很大的反响,以此为契机,加强与百度合作,共同制定人才培养方案和共建实验室。团队老师共主持了厅级以上课项3项,院级课题2项,发表论文6篇。使用项目经费严格按照财务要求执行。
2、青年骨干教师专项资金绩效评价目标完成情况
刘军华副教授作为青年骨干教师,负责学院移动应用开发专业建设,制订移动应用开发专业人才培养方案,牵头组建了楚邮工作室,积极完成院级科研项目、省级科学研究项目以及参与省电信公司项目研究,参与外部交流学习,主持MOOC课程建设,申报编写教材以及发表论文等工作,项目完成情况良好。具体如下:
(1)到省电信公司人力资源部做顶岗实践两年。完成效果好。
(2)完成省级科学研究项目结题1项,完成院级信息化项目结题1项。
(3)主编《基于任务驱动的SQL Server 2012数据库管理及应用教程》教材1本,参与发表相关论文3篇;完成效果好。
(4)参与中高职电子商务专业衔接项目获得省财政经费支持500万元;完成效果好。
(5)制订学院移动应用开发专业人才培养方案(2015、2016级)
(6)完成《Android应用开发》网站课程建设。完成楚邮校园助手APP开发。
(7)主持院级公开课2期,参加在山东东营职院举办的谷歌支持全国高职院校第八期(Android)师资培训班学习。取得结业证书。
(8)参加学院MOOC教学设计大赛获一等奖;参加省级第二届微课大赛获三等奖。
刘军华副教授根据省级青年骨干教师管理办法及考核要求,结合个人年度培训计划,逐步完成各项工作内容,无法是个人素质,还是业务水平都得到了很大的提升。项目经费也是严格按照财务要求执行。
(四)主要经验做法、存在问题、改进措施和建议
我院学科带头人和骨干青年教师外出学习和研讨机会较少,建议省教育厅每年组织相关学科带头人、青年骨干教师集中学习与研讨1-2次,增加各高校学科带头人和骨干青年教师之间沟通和学习的机会。
四、湘财教指【2016】40号——重点学科及科研开发
(一)专项资金申报安排情况
湖南省教育厅下达2016年度高校科研专项与大学生思想政治教育专项资金共4万元。其中高校科研专项为三项,分别是项目一《基于VoLTE的视频业务优化研究》,教育厅资助科研经费7000元;项目二《基于TD-LTE影响容量性能因素的研究》,教育厅资助科研经费7000元;项目三《基于TDMA 的无线传感网络链路调度策略研究》,教育厅资助科研经8000元。大学生思想政治教育专项为2项,分别是项目一《基于“双创”新形势下高校辅导员开展大学生创新创业教育的研究》,教育厅资助科研经费10000元;项目二《“工匠精神”融入高职院校思想政治理论课教学研究》,教育厅资助科研经费15000元;以上课题均由湖南邮电职业技术学院按照立项文件要求进行1:1配套下达科研经费,同时及时细化编制下达预算,配套经费已于课题立项文件下达之日落实到位。
以上课题均经学院组织申报,通过本校学术委员会按照文件要求对形式和内容进行评审,并对评审结果通过网络公示方式予以公示,课题实施过程严格遵守《湖南省教育厅科学研究项目管理办法》、《湖南邮电职业技术学院院级课题管理办法》、《湖南邮电职业技术学院院级课题经费管理办法》,确保课题申报材料客观真实、无多头申报、提供虚假数据申报和重复安排的情况。
(二)专项资金使用情况
专项资金专账核算、专款专用,项目实施进度和预算执行进度按时、按质、完成项目建设任务;健全专项资金内部控制、支出审批、财务核算等制度,规范会计核算、资金管理;按规定、按预算使用资金,无浪费行为,无挤占挪用或套取资金等现象。各项目专项资金使用情况如下:
1、高校科研专项
(1)项目一资金落实及支出情况
①专项资金到位情况:教育厅资助科研经费4750元已到位,资金到位率67.86%。
②自筹资金到位情况:湖南邮电职业技术学院课题经费配套1:1,经费7000元,资金到位率100%。
③资金支出规范性:资金支出进度和范围与申报计划基本相符,资金支出的范围严格按照科研经费要求,合理、合法和合规。项目2016年8月31日立项,2016年10月17日开题,并将于2017年6月30日中期检查。经费使用情况如下:科研经费总计1.4万元,已使用0.42万元(报账0.42万元),其中科研业务费0.17万元,实验、材料费 0.1万元,其他经费0.15万元用于专家咨询费、项目研讨会议招待费、通信费、交通费等。
(2)项目二资金落实及支出情况
①专项资金到位情况:教育厅资助科研经费4750元已到
位,资金到位率68%。
②自筹资金到位情况:湖南邮电职业技术学院课题经费配套1:1,经费7000元,资金到位率100%。
③资金支出规范性:资金支出进度和范围与申报计划基本相符,资金支出的范围严格按照科研经费要求,合理、合法和合规。项目2016年8月31日立项,2016年10月15日开题,经费使用情况如下:科研经费总计1.4万元,已使用0.5万元(报账0.4万元),其中科研业务费0.1万元,书籍费 0.1万元,材料费 0.1万元,其他经费0.2万元用于专家咨询费、项目研讨会议招待费、通信费、交通费等。
(3)项目三资金落实及支出情况
①专项资金到位情况:教育厅资助科研经费5500元已到位,资金到位率68.75%。
②自筹资金到位情况:湖南邮电职业技术学院课题经费配套1:1,经费8000元,资金到位率100%。
③资金支出规范性:资金支出进度和范围与申报计划基本相符,资金支出的范围严格按照科研经费要求,合理、合法和合规。项目2016年8月31日立项,2016年11月14日开题。经费使用情况如下:科研经费总计1.6万元,已使用0.57万元(报账0.48万元),其中科研业务费0.18万元,实验、材料费 0.12万元,仪器设备费 0.15万元,其他经费0.12万元用于专家咨询费、项目研讨会议招待费、通信费、交通费等。
2、大学生思想政治教育专项
(1)项目一专项资金落实及支出情况
①专项资金到位情况:教育厅资助科研经费10000元已到位,资金到位率100%。
②自筹资金到位情况:湖南邮电职业技术学院课题经费配套1:1,经费10000元。资金到位率100%。
③资金支出规范性:支出进度和范围与申报计划基本相符,资金支出的范围严格按照科研经费要求,合理、合法和合规。项目2016年5月立项,2016年6月开题,2017年1月中期检查报告,费使用情况如下:科研经费总计2万元,已使用1.05万元,其中科研业务费0.3万元,书籍费0.3万元,材料费0.2万元,其他经费0.25万元用于专家咨询费、项目研讨会议招待费、通信费、交通费等。
(2)项目二专项资金落实及支出情况
①专项资金到位情况:教育厅资助科研经费15000元已到位,资金到位率100%。
②自筹资金到位情况:湖南邮电职业技术学院课题经费配套1:1,经费15000元,资金到位率100%。
③资金支出规范性:资金支出进度和范围与申报计划基本相符,资金支出的范围严格按照科研经费要求,合理、合法和合规。项目2016年5月立项,2016年6月开题,2017年1月中期检查报告,费使用情况如下:科研经费总计3万元,已使用1.5万元,其中科研业务费0.45万元,书籍费0.45万元,材料费0.3万元,其他经费0.3万元用于专家咨询费、项目研讨会议招待费、通信费、交通费等。
(三)专项资金绩效目标完成情况
1、高校科研专项
(1)项目一专项资金绩效目标完成情况
①项目完成情况:课题于2016年10月聘请相关专家进行了开题论证,就课题可行性、进度及分工进行了进一步的论证,并完成了前期的相关调研工作。
②项目实施效果:课题所涉及到的4G VoLTE的视频业务优化项目,与湖南省邮电规划设计院有限公司移动通信研究院合作,通过湖南省邮电规划设计院有限公司移动通信研究院承接湖南移动全省LTE语音及数据业务测试项目,主要参与完成VoLTE视频业务优化子项目工作。以学院创新创业基地网优工作室为平台,专门成立了一个项目组,老师带领一批学生全程参与到项目的需求调研、需求分析、设计、开发、实施中来,以提高学生的实际动手操作能力,激发学生学习热情。进一步提高校企合作的粘合度,在学院里即可让学生获取真实项目开发的体验,为今后的就业奠定一定的基础。通过校企合作培养具有实战经验的教师团队,提升学生项目经验,收集第一手的实际工程案例,真正实现科研与教学的双向促进。
③项目已取得的绩效结果:目前已完成了前期调研,在省级期刊发表论文1篇,完成研究报告1份。
(2)项目二专项资金绩效目标完成情况
①项目完成情况:课题于2016年9月聘请相关专家进行了开题论证,就课题可行性、进度及分工进行了进一步的论证,并完成了前期的相关调研工作。
②项目实施效果:课题《基于TD-LTE影响容量性能因素的研究》按照TD-LTE移动通信网作为模板进行研究。特邀了中兴通讯的相关专家指导,专门成立了一个项目组,以学院4G移动实训基地作为实验研究基地,全项目组成员全程参与到项目的需求调研、需求分析、因素研究、成果实施中来,以提高教师的理论水平和对4G移动通信系统的掌控能力,为运营商将研究成果应用到合适的组网场景中提供智力支持。该项目进一步提高与中兴通讯校企合作的粘合度,通过校企合作培养具有实战经验的教师团队,提升教师项目经验,真正实现科研与教学的双向促进。
③项目已取得的绩效结果:目前完成了前期调研工作,公开发表论文3篇,其中国家级期刊发表1篇,省级期刊发表2篇。
(3)项目三专项资金绩效目标完成情况
①项目完成情况:课题于2016年11月聘请相关专家进行了开题论证,就课题可行性、进度及分工进行了进一步的论证,并完成了前期的相关调研工作。
②项目实施效果:课题的研究内容包括单信道、多信道分布式链路调度策略,是物联网建设的一个重要部分,研究可以为学院物联网的实训室的建设提供理论支持;同时课题专门成立了项目组,积极与湖南省物联网行业协会等单位交流,从本省物联网的技术发展和行业应用出发,根据教学进程和学生基础的不同,将课题的资源建设进行“分层”探讨和设计,这将进一步促进我院物联网专业的建设和发展。项目组老师和学生一起参加了湖南省物联网行业首届“物联世界共创未来”高峰论坛,详细了解物联网的技术现状和发展趋势,让与会的老师、同学们收获颇丰。此次活动不仅对专业教师的教学工作提供了新的思路,也为物联网专业同学的学习以及就业指明了方向;同时,对于我院物联网专业的建设和发展,也起到了良好的积极作用。
③项目已取得的绩效结果:目前在省级期刊发表论文1篇。
2、大学生思想政治教育专项
(1)项目一专项资金绩效目标完成情况
①项目完成情况:本课题于2016年6月聘请相关专家进行了开题论证,就课题可行性、进度及分工进行了进一步的论证,并完成了前期的相关调研工作。
②项目实施效果:课题《基于“双创”新形势下高校辅导员开展大学生创新创业教育的研究》目前基本按照原申请书的内容进行研究,其中研究活动增加了实践教学部分,课题组三个成员参与双创课程教学,为本课题研究奠定了良好基础。特邀了中兴通讯的相关专家指导,专门成立了一个项目组,以学院大学生创业实创新基地为研究基地,全项目组成员全程参与到项目的需求调研、需求分析、因素研究、成果实施中来,以提高教师的理论水平和对指导大学生双创水平的掌控力,并将研究成果应用到学生管理与教学实践中。
③项目已取得的绩效结果:目前在国内高水平刊物发表2篇论文,完成了前期调研,结合学院大学生双创工作,实施实践工作。
(2)项目二专项资金绩效目标完成情况
①项目完成情况:课题于2016年6月聘请相关专家进行了开题论证,就课题可行性、进度及分工进行了进一步的论证,并完成了前期的相关调研工作。
②项目实施效果:课题《“工匠精神”融入高职院校思想政治理论课教学研究》目前基本按照原申请书的内容进行研究,其中研究活动增加了研究反馈部分,课题组成员在实际思政理论课教学中贯穿“工匠精神”,并与之前教学时未主动意识到“工匠精神”的教学效果进行对比,对增强本课题研究的科学性及提高本课题研究的实际成效起到了促进作用。
③项目已取得的绩效结果:在国内公开刊物上发表论文2篇。
(四)主要经验做法、存在问题、改进措施和建议
1、高校科研专项
①团队成员教学教改任务及科研任务重,需要加大合作力度及项目管控力度。同时能培养学生工作室力量,实现教、学、研相长。
②科研项目需要项目外出测试费、企业专家咨询费、论文发表费用较高。
2、大学生思想政治教育专项
①团队成员学生管理与服务任务及科研任务繁重,需要加大合作力度及项目管控力度,实现教、学、管、研相长。
②在探索组织指导大学生双创过程中,迫切需要外出考察与学习兄弟院校的宝贵经验。
③科研项目需要企业专家咨询费、论文发表费用较高。
五、湘财教指【2016】47号——教育信息化
(一)专项资金申报安排情况
2016年我院陈献辉老师的《数据库管理与应用》名师空间建设获得湖南省教育科学研究院立项为名师空间课堂项目,获得教育厅信息化专项资助项目经费1.25万元。
(二)专项资金使用情况
本项目严格按照《教育信息化专项资金与项目管理办法》等相关文件要求,开支情况接受科研处的审核和财务处的监督,确保资金专款专用。2016年4月立项,2016年12月通过学院中期检查。经费使用情况如下:项目经费已使用2万元,其中项目业务费0.5万元,课程资源建设经费1.3万,其他经费0.2万元用于专家咨询费、项目培训会议住宿费、交通费等。资金支出进度和范围等与申报计划相符。
(三)专项资金绩效目标完成情况
本项目经过将近一年的建设和应用,课程资源建设完整规范,目前完成建设课程标准1份、全套课件1份、电子教案1套,情景导入视频30个,教学视频39个,实操案例库30个,试题库资源含单选题50个,判断题50个,填空题50个,实战演练80个。教学实践采用边应用、边总结、边提升的方式,教学过程中了解和听取学生意见及建议,鼓励学生主动参与空间在线学习,注意激发学生学习积极性,学生满意度高,取得了项目预期的建设效果,按申报方案预计2017年完成项目验收。
(四)主要经验做法、存在问题、改进措施和建议
1、需进一步探讨学院层面认可的基于空间的学习评价体系和成绩认定机制,期待经过后期研究和实践,探讨一套适用于空间教学的成绩评定模式。
2、基于空间的翻转课堂教学模式亟需进一步实践和完善,形成一套可适用于各类课程的教学模式。
3、考虑到有学生在校无私人电脑以及网络流量问题,为顺利完成整门课程授课任务,适当减少了部分作业和在线测试的次数,受网络条件限制,存在视频播放不流畅的情况。
六、湘财教指【2016】52号——教育综合改革发展等
(一)专项资金申报安排情况
2016年我院承接了湖南省教育厅培训项目,省教育厅下拨专项资金40万元,该专项主要用于湖南省职业院校学籍管理人员等业务培训。我院与湖南省通信产业服务有限公司科技培训分公司 “一门两牌、合署办公”,有良好的培训师资、场所和设施,可承办企事业单位各类培训。
通过洽谈,湖南省教育厅提出中职学校学籍管理、中职教育重点项目建设等方面的培训需求,分期、分批次在我院(公司)举办,资金共计40万元。
(二)专项资金使用情况
专项资金专账核算、专款专用,项目实施进度和预算执行进度按时、按质、完成项目建设任务;健全专项资金内部控制、支出审批、财务核算等制度,规范会计核算、资金管理;按规定、按预算使用资金,无浪费行为,无挤占、挪用或套取资金等现象。专项资金使用情况如下:
湖南省教育厅下拨专项资金共计40万元,具体使用如下:
(1)用于2016年湖南省高等职业院校分管教学副院长培训班11.28万元;
(2)用于2017年度湖南省自然科学基金科教联合项目申报专题培训4.24万元;
(3)用于2016年全国中等职业院校学生管理信息系统和学生资助管理信息系统中职资助子系统省级应用培训5.68万元;
(4)用于全省中等职业教育重点项目建设专题研修培训13.45万元;
(5)用于全省中职学校学籍管理培训5.35万元。
(三)专项资金绩效目标完成情况
1、湖南省高等职业院校分管教学副院长培训班,培训2天,参培学员90人。
2、湖南省自然科学基金科教联合项目申报专题培训班,培训0.5天,参培学员157人.
3、全国中等职业院校学生管理信息系统和学生资助管理信息系统中职资助子系统省级应用培训班,培训1.5天,参培学员160人。
4、湖南省中等职业教育重点项目建设专题研修培训,培训1.5天,参培学员150人。
5、湖南省中职学校学籍管理培训班,培训2天,参培学员80人。
(四)主要经验、存在问题和建议
我院与湖南省通信产业服务有限公司科技培训分公司 “一门两牌、合署办公”。 公司(学院)服务于通信行业及社会各企事业单位各类别、各层级的在职培训、在线培训等。包括企业员工岗前培训、员工岗位技能提升培训、企业管理、业务培训、企业管理咨询、会务接待、职业技能鉴定、市场调研与分析、文化交流、网上在线培训及成人学历提升等。
作为一家专门的培训公司,我们还需要继续提高我公司培训服务水平、提升服务意识,让主办方与学员更加满意。
通过自查和自评,我院2016年各项教育专项资金的使用合规、合理,无挤占、挪用、浪费现象出现。
湖南邮电职业技术学院
2017年3月31日