三月春归，万物以荣。近来，全国疫情防控形势明显好转，各地各校线上教学工作开展如火如荼。作为湖南省内第一批全面推广线上教学的高职院校，学院以“线上教学搭台，云端教改唱戏”，设计推出了一系列线上教研活动，助推教育教学改革不断深入。

从“云教研”到“新四说”

2月10日，在学院党委的层层动员部署下，开学第一课如期来临。作为首批“吃螃蟹”的人，如何运用现代化信息技术，破解线上教学难题，迅速提升全院教师线上教学管理的能力，是学院教务处面临的一个难题。为了破局，学院于2月11日推出教学日报制度，2月12日试行首次线上教研活动。“云教研”的理念呼之欲出。

“第一次线上教研活动非常成功，各位老师纷纷表示受益匪浅，这给我们打开了新思路，也带来了新命题。”教务处一位老师表示，“教育教学改革的一个大方向，一定是借助信息化力量，把先进的教育理念、实用的教学策略、优质的课程资源、巧妙的评价方法充分运用到教学实践中来，推动高校办学水平和人才培养质量的全面提升。”

正是基于这一思考，“新四说”主题教研活动正式提上了日程。立足产业链说一流特色专业（群）、立足“三教改革”说新技术课程、立足“互联网+”说新形态课堂、立足标志性成果培育说专项性改革，既是对“职教20条”的密切呼应，又紧扣了高职教育改革发展的导向，分层分类、任务驱动，有利于充分结合专业建设，也有利于充分发挥教学团队合力。

“新四说”如何助力教改

3月11日，“新四说”首场主题教研活动举行。学院移动应用开发教研室主任刘军华主讲，全院130余名教师线上观摩，短短50分钟后点赞量高达200万，直播室内气氛热烈，老师们提出的问题也得到了及时有效的反馈。会后，各教师纷纷表示活动组织有力，课堂分析清晰透彻，实用性强，研讨收获良多。“新四说”迎来开门红。

（3月11日，“新四说”首场主题教研活动举行）

“新四说”下一步又将去向何方？在学院教务处的老师们看来，要充分发挥教研室能动性和创造性，按学期公布“新四说”活动计划、统筹组织各教学团队申报、及时引入线上评价并纳入部门考核，既要开好路，又要保落实，确保“新四说”主题教研活动成为湖南邮电职业技术学院信息化教学改革的一个窗口。

从利用网络平台开展教研活动，到提出“新四说”理念，这是疫情防控期间保障教学质量的创新之举，也是湖南邮电职业技术学院探索信息化教学的“试验田”，随着系列举措的推出，“新四说”还将成为推动学院专业化发展和教学改革的“助燃剂”。

“以‘新四说’为媒介，期待这个良好的开端可以打开‘互联网+教研教改’之门。”首场主题教研活动结束后，一位老师在朋友圈这样写道。